哥伦比亚国际学院校长Diana Reid 致所有CIC学生、家长及合作伙伴, 我谨代表加拿大规模最大寄宿中学—CIC的全面照顾教育团队向大家致以诚挚的问候!我们期待八月学期开学,并迎接学生回到教室中上课。目前,我们已获安大略省教育厅批准,迎接学生、教职员工及全面照顾教育团队回到我校位于安省汉密尔顿市的Ainsliewood教学楼,从2021年8月11日开始恢复实体教学。我们很高兴又能在校园中听到学生们的欢声笑语,见到他们学习与交友,迈上晋升世界一流大学的通道。 2021年8月-12月,学习4门课程 我们很高兴宣布:秋季学期将分为上半学期与下半学期两个部分: 这意味着学生能够: 在8月至10月修读2门课程 在10月至12月修读2门课程 日程安排暂定如下(多伦多时间): 08:30 - 10:00am:第一节课 10:00 - 10:15am:休息 10:15 - 11:45am:第二节课 午餐 下午活动、俱乐部、绩优生活动、学业辅导 教学进度不受影响 正在申请学习许可(大签)的学生将远程上课。在学习许可获批后,他们将前往汉密尔顿,在隔离期后参加实体课。学习进度不会受到任何影响。 2022 年1月-5月,恢复每天5节课 从2022年1月开始,我们将在1月至5月学期恢复全日制教学,每天 4 节实体课。1月至5月期间,学生将学习4门课程。 日程安排(多伦多时间): 8:45am - 4:00pm:5节课 课外活动 – 俱乐部、 绩优生活动、 学业辅导,、义工服务 这样的日程安排能让学生最充分享有全面照顾教育计划所提供的个人发展机会。 选择实体教学的关键因素 实体教学促进学生全面发展 全面照顾教育团队一直研究并计划让学生和教职员工安全返回实体教学。我们8月学期的首要任务就是恢复实体课,最大程度上提升学生与教师、大学申请和学业指导顾问、学生领导力教练以及同学之间的面对面互动。 扎实的学术课程、品格教育、公民意识和课外活动对于培养学生的全面发展非常重要。 此外,让您的孩子为他们的大学申请、个人陈述及附加申请做好准备是一项非常重要的任务。对于您的孩子来说,许多上述技能都可以通过体验式的实体教学获得。 我们期待您的孩子回到我们的校园,最充分地体验全面照顾教育。实体教学更利于实施全面照顾教育 CIC相信实体教学对学生最有益,让师生之间以及学生之间建立良好的互动。 当政府公共卫生部门只允许全省所有学校提供远程教学时,我们倾力为学生提供最好的远程学习体验。毫无疑问,实体教学与宿舍生活、课外活动、社区服务和领导力培养相结合,才是我们最擅长的,也是我们提供全面照顾教育的最佳方式。 疫情期间实体教学的优势 课后与教职员工互动 英语学习环境,更多机会与教职员工及同学进行英语会话 顶尖大学附加申请培训 体验式学习 领导力培养机会 体验加拿大文化 由教师指导的课外俱乐部及活动 CIC宿舍生活的优势 课后与周末活动 更容易结交新朋友 文化和跨文化体验 为大学独立生活做准备…
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对加拿大最大规模的寄宿中学 — 哥伦比亚国际学院(CIC)所有师生及家长来说,6月30日是一个双喜临门的好日子! 由于疫情大幅好转、疫苗接种率高居世界第一,安大略省于当天提前进入第二阶段解封。目前,CIC所有师生都能够在校医务室接种新冠疫苗,许多已经完成两针接种! 当天上午9:00,CIC隆重举行了六月在线毕业典礼。来自世界各国的毕业生、家长及亲友参加了庆祝活动。 CIC全体教职员工与来自五湖四海的家长、亲友及教育界同仁通过Zoom全程观看毕业典礼。大家在现场热烈互动,通过影音与短信为毕业生献上深情祝福! 过去一年中,CIC毕业生凭着意志与决心战胜疫情,成功完成学业,实现理想。CIC为所有毕业生取得的成就感到无比骄傲。 你们高中的最后一年半充满了挑战,你们克服了许多障碍,终于迎来这个令人欢欣的时刻! 加拿大国歌《O Canada!》 加拿大国歌弹奏者Jeff Wong来自香港特别行政区,原就读于拔萃男书院。他成绩拔尖,酷爱古典音乐,12年级平均分94.3%,已获多伦多大学罗特曼商学院、滑铁卢大学数学与商业管理、不列颠哥伦比亚大学尚德商学院等世界级名校录取。 校长Diana Reid致辞 Diana女士表示,自己从事教育多年,这是第一次以校长的身份进行演讲,感到非常荣幸。 “当我准备演讲稿的时候,脑海中浮现出两个词 —— 希望与乐观。安大略省疫苗接种率居世界之首,新冠病例日渐下降。这让我很乐观地相信:生活秩序很快将恢复正常,包括与亲友之间的社交接触,以及重返面对面教学,甚至是拥抱。” Diana女士盛赞CIC毕业生在疫情期间表现出的乐观、顽强、坚毅与勇气。 她引用马丁. 路德金的名句:“想不失去希望的话,最好的办法就是诉诸行动”;别等好事从天而降,只要你开始行动,创造美好,你就会让世界充满希望,也会让自己充满希望。 “你们的经历将成为未来一代人希望与乐观的源泉。你们重写了历史!” Diana女士热情赞扬CIC各部门对学生给予无以伦比的关心与支持,为留学生构筑安全温暖的“海外之家”,助力毕业生圆梦,让父母安心放心。 她同时感谢家长对CIC全面照顾教育的信赖,他们应该 对孩子们的成长感到骄傲。 渥太华大学招生及入学部主任 Michelle Beauchamp演讲 Beauchamp女士回顾了自己大学求学经历,指出她上大学时传呼机及互联网还是新鲜事物,而如今这些高科技产品已经成为现代社会的标配,改变了每个人的生活方式。 她认为,现在大家更应该学会适者生存。面对社会变革。过去一年半中,面对重大的变化,毕业生们顽强应对,并取得成功。 “你们的勇气与梦想,将让未来的2050年发生翻天覆地的变化,就像现在与九十年代中期相比一样。” 她指出:大学阶段只不过是下一阶段的起点。她鼓励毕业生不断追求新的知识、新的体验,向新环境过渡,不要停下脚步。 毕业生代表Georgia Chloe Lee演讲 Georgia来自印尼,2021年一月进入CIC,12年级均分高达97.5%,目前已获多所加拿大顶尖名校录取。 滑铁卢大学(数学科学) 滑铁卢大学(特许会计) 麦克马斯特大学(数学与统计) 韦士敦大学(科学) 约克大学(商业数学) 不列颠哥伦比亚大学(文科) 卡尔加里大学(精算科学) 奖学金总额 $32,500加元 Georgia在演讲中称:这是毕业生们期盼已久的日子,此时此刻,除了为过去成就感到骄傲,更应该着眼未来。 她认为:首先要设定目标,并且是具体目标,这是成功的关键;知识就是武器,能让梦想变成现实;未来的大学生活中,大家都会遇到挫折,但是失败能够让人进步。 最后,她祝愿所有毕业生未来一片光明,笑口常开,让乐观心态照亮世界! 毕业生代表Hayley Tong致答谢词 Hayley来自香港特别行政区,2020年八月进入CIC,12年级均分91%。她已经喜获多所加拿大名校录取: 多伦多大学士嘉堡校区(社会科学与人文) 麦克马斯特大学(社会科学) 圭尔夫大学(酒店与旅游管理) 韦士敦大学(社会科学) 滑铁卢大学(休闲与休闲研究) 湖首大学(户外休闲、公园和旅游) 特伦特大学(可持续农业和食品体系) 瑞尔森大学(酒店与旅游管理) 奖学金总额 $74,000加元…
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Jade来自云南,2019年进入CIC时,英语要从ESLAO(最初级的水平)读起,连学校里的日常英语对话都难以应付。 从ESL开始扎稳根基 Jade表示,老师对她非常耐心。“当我听不懂时,老师就会换一种方式来解释,直到我理解为止。课后补习老师还通过举例来帮助我提高写作能力,让我的英语文字表达更加清晰。”Jade觉得CIC的ESL英语非常实用,不仅可以提升自己的英语基础,还可以熟悉加拿大的教学风格和教育体系。 学习成绩突飞猛进 完成ESL课程之后,Jade的英语能力大幅提升,为学术课程的学习奠定了扎实的基础。她学习非常用功,最近的家庭研究课的获得了97%的优异成绩。Jade即将开始申请大学,她感觉非常自信。 课堂内外均衡成长 Jade不仅成绩优秀,还积极参加公益活动。当她从CIC学生领导力发展部(SLD)得知Cedar菜园需要义工时,她立即报名参加。 Jade曾经从爷爷那里学习过一些园艺知识,干起农活非常得心应手。 “春季到来时,我们开始帮着播种;整个夏天我们都要照顾菜园,给农作物浇水,收获的水果和蔬菜全部捐赠给慈善机构。” 小菜园的农活吸引了来自世界各国的小伙伴。他们一起劳动,分享自己的生活经历,非常开心。 荣获优秀品格奖 Jade连续两个夏天在CIC菜园中担任义工。2019年,菜园团队收获了600多磅农产品;2020年又是大丰收,收获了500多磅。这些新鲜瓜果蔬菜悉数捐赠给汉密尔顿Neighbor to Neighbor慈善机构,都变成了获救济家庭的盘中餐。副校长Diane Reid在颁奖赞扬道:“我们感谢Jade及义工所做的一切。这不仅是一颁给学生的奖项,也是教职工引以为傲的荣誉。”
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哥伦比亚国际学院宿舍致力于保证每个学生安全健康,享有舒适愉悦的生活环境。 尤为重要的是,我们与家长一起担负起责任,帮助孩子树立正确的人生观。Kartikeya来自印度,现就读于12年级。他觉得,CIC宿舍为学生提供了学习进步的后盾,也让他保持积极乐观,享有正常的社交生活。Kartikeya非常喜欢宿舍的健身房,每周要去好几次,因为体育活动能让他在紧张的学习之余保持均衡的生活方式。“宿舍管理人员一直监督(健身房)的活动,我们分小组健身,保持社交距离。如果有人排队等候,那么每人最多可以进行一个小时的健身。”他严格遵守安全规定,与其他学生保持身体距离,保护自己与他人的健康。Kartikeya很想念远在印度的朋友,但是同时为能在CIC结识新朋友而感到开心。在学生宿舍,他即可以通过网络媒体与老朋友保持联系,也能够与新朋友一起参加学校组织的课外活动。宿舍员工就像朋友一样Kartikeya从2019入住CIC学生宿舍,早就熟悉了每个宿舍员工。每当遇到困难、需要帮助的时候,他都会向他们求助。随时能够得到成年人的关怀与支持,这让他感到非常安心放心。提升社交与领导能力除了健身房,Kartikeya在宿舍经常光顾的另外一个地方就是学习室(Study Room)。Kartikeya成绩优异,而且非常乐意帮助别人,所以自愿担任了校园义工,为其他学生辅导功课。 他说,看到自己辅导的同学因此提高了成绩,他感到很高兴。 Kartikeya还与以前辅导过同学成了好朋友。不久前,CIC举行了Terry Fox希望马拉松,在学生会任职的Kartikeya负责为其他学生指路,并督促大家保持身体距离。为此,他在活动的前一天下午进行了探路,确保熟悉这条5公里长的路线。“我的任务就是确保大家安全,不迷路。我在活动中又认识了一些新朋友。”
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哥伦比亚国际学院12月毕业季即将来临,又有一批毕业生将圆满完成高中生涯,进入大学深造。为了帮助资优生百尺竿头更进一步,副校长Diana Reid及各部门通力每两周召开一次回忆,共同商讨如何帮助他们获得更多的竞争优势,进入世界顶尖大学的热门专业。多部门合作量身定制支持计划这个全面照顾团队的首要任务就是为资优生的学业、社交、体能及情感等方面提供最大支持。团队成员来自教务处、大学申请辅导与学业辅导部、学生领导力与发展部、入学与国际联络部、课后辅导及学业支持部等。该团队仔细分析每个学生的学习成绩、毕业要求、课外活动等情况,提出量身定制的个性化方案,在课后辅导、社区服务、附加申请与个人作品集等方面帮助他们补足短板,达到世界一流大学的录取要求。远程学习的学生同样受益12年级学生Anna Massa来自巴西,与很多学生一样,在家中远程学习。为了帮助和她一样的远程课程学生完成义工时间,达到毕业要求,CIC学生领导力与发展部(SLD)及大学申请与学业辅导部联手推出了远程义工服务计划。由于Anna成绩优异,课后辅导中心请她为同学进行免费补习,获得义工时间。课外活动参与对大学录取成功至关重要CIC学生有机会获得一流的学习和课外活动机会,满足世界顶尖大学的严格录取要求,成功获得录取。无论是在校上课,还是在家远程学习,我们的准毕业生都将持续获得全天候的支持。
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